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代写C语言报告+程序题目:学生/职工信息管理系统

南京工程学院 课程设计任务书 课   程   名   称  高级语言程序设计(C)  院(系、部、中心)    通信工程学院      专             业 班             级 起   止   日   期 指   导   教   师        XX         一、课程设计应达到的目的 1、通过对本题目的设计,更加系统地理解和掌握C语言的基本概念、语言特点和编程技巧。利用学到的编程知识和编程技巧,在图书馆查阅资料或网上咨询独立完成程序的编写,并能运用学过的技巧独立上

代写中国计算机专业CS大学生编程练习题:64个小型编程题

编程练习 1.编程程序,提示用户输入一元二次方程的三个系数a,b,c,计算并显示根的判别式的结果,然后计算并显示方程的根。 2.编写程序随机产生一个1到12之间的整数,并且根据所输入的数字显示对应的英文月份,如随机产生的1,则输出January,2对应输出February,…… 3.扩展第2题,使之可以实现多次月份转换,停止转换条件由用户输入特定的字符。 4.编写一个程序,提示用户输入代表今天日期的数字(周日为0,周一为1,…,周六为6)。同时,提示用户输入一个今天之后的天数,作为代表将来某天的

Julia Set代写 加工程序代写 Homework代写

Julia Set Homework – Due Sunday November 17, 2019, by 11:59pm Julia Set代写 You will be implementing a Processing program that generates Julia sets.You will also implement a ComplexNumber class. In this assignment, you will be implementing a Proc

代做写C语言期末大作业题目要求:2017-2018学年第一学期 《C语言程序设计》 课程设计任务书

  2017-2018学年第一学期 《C语言程序设计》 课程设计任务书   班级:17网络1、2班   题目:学生信息管理系统 一、开发背景 《C语言程序设计》课程设计的程序规模较大,属于C综合应用,侧重C程序开发全过程的初步训练。从基础实验过渡到课程设计,学生普遍感到无从下手。我们采用模仿和引导、逐步过渡到独立设计的教学方法命题。从命题入手,给定设计条件由细一点到粗一点的方法,引导学生应用结构化程序设计方法, 开发规模较大的C程序。设计任务给出了程序总体设计、主控

代写C++/JAVA代做数据结构算法题目:语法分析实验 +词法分析器+有限自动机的确定化和最小化

实验四 LL(1) 语法分析实验    一、实验目的 1. 了解 LL(1)语法分析是如何根据语法规则逐一分析词法分析所得到的单词,检查语法错误,即掌握语法分析过程。 2. 掌握LL(1)文法判别调剂和 LL(1)语法分析器的设计与调试。 二、实验内容 针对任意的文法,编写相应的左递归消除、左公共因子提取程序,求解相应的FIRST、FOLLOW集,构造预测分析表,并编写LL(1)语法分析程序,并给出测试句子的分析过程。(注:左递归消除和左公共因子如果在实验三里做了,